Страница 44 из 57
В современной психологии изучающей деструктивные культы существует так называемая BITE-модель, объясняющая феномены распада личности в тоталитарных сектах.
Эта модель состоит из четырех компонентов – контроль поведения, контроль мыслей, контроль эмоций, контроль информации. ;Каждый компонент испытывает воздействие трех других. Манипулируя этими компонентами, культы контролируют личность человека.
Стивен Хассен, ведущий мировой специалист по помощи жертвам тоталитарных сект обозначил эти факторы как BITE (Behavior – поведение, Information – информация, Thoughts – мысли, Emotions – эмоции).
BITE-МОДЕЛЬ
1. КОНТРОЛЬ ПОВЕДЕНИЯ
1.1 Регулирование физической реальности индивидуума:
* где, как, с кем живет и общается член группы;
* какую одежду, какую прическу, носит человек;
* какие выбирает цвета;
* какую пищу человек ест, что пьет, что именно предпочитает и отвергает в своем питании;
* сколько времени дается человеку на сон;
* финансовая зависимость;
* минимум или полное отсутствие времени на досуг, развлечение отпуска и каникулы;
1.2 Основное время обязательно посвящается индоктринации и групповым ритуалам
1.3 Для принятия важных решений нужно спрашивать позволения.
1.4 Необходимо сообщать старшим о мыслях, чувствах и действиях
1.5 Поощрение и наказание (техники изменения поведения – позитивные и негативные подкрепления)
1.6 Индивидуализм не одобряется, преобладает «групповое мышление».
1.7 Жесткие правила и предписания.
2. КОНТРОЛЬ ИНФОРМАЦИИ
2.1 Использование обмана:
* преднамеренное утаивание информации;
* искажение информации в «нужном» направлении;
* чистая ложь;
2.2 Доступ к некультовым источникам информации сведен к минимуму или запрещен:
* книги, статьи, газеты, журналы, телевидение, радио;
* критическая информация;
* бывшие участники культа;
* поддерживается такая загруженность адептов, чтобы у них не оставалось времени на обдумывание и проверку чего бы то ни было.
2.3 Разделение информации на части и создание барьеров между ними; оппозиция аутсайдеров и посвященных (речь идет как о «тайной доктрине» для всех участников группы в противоположность остальным, так и о более «глубоких» уровнях посвящения внутри группы):
* нет свободного доступа к информации;
* информация варьируется на разных уровнях и в различных подразделениях внутри пирамиды;
2.4 Поощряется слежка за другими членами группы:
* Составление пар друзей, семейных или сексуальных пар по специальной системе в целях наблюдения и контроля;
* доносительство лидеру о «неправильных» мыслях, чувствах и действиях;
* поведение личности контролируется всей группой;
* лидер решает, кому, когда и что надо знать;
2.5 Широкое использование информации и пропаганды, созданной в рамках культа:
* информационные бюллетени, журналы, газеты, дневники аудио- и видеозаписи, другие средства информации;
* искажение цитат, выхваченных из контекста формулировки из некультовых источников;
2.6 Неэтичное использование исповеди:
* информация о «грехах» используется, чтобы стереть границы личности;
* прошлые «грехи» служат средством манипуляции и контроля, нет прощения или отпущения грехов;
2.7 необходимость в повиновении и зависимости.
3. КОНТРОЛЬ МЫШЛЕНИЯ
3.1 необходимо усвоить доктрину группы как Истину:
* принятие групповой схемы реальности как непосредственной объективной Реальности (СХЕМА=РЕАЛЬНОСТЬ)
* черно-белое мышление
* борьба Добра и Зла
* Мы против Них. (внутреннее против внешнего, тело против души и т.д.)
3.2 Использование «передернутого» языка (например: мыслетормозящее клише, энграмма, тэтан). Слова – это инструменты, которыми мы пользуемся для выражения своих мыслей, субъективного переживания объективного мира. «Специальные» же слова скорее ограничивают, чем расширяют восприятие и понимание и могут даже полностью блокировать самостоятельное мышление. Их функция – урезать сложные переживания до уровня простых, элементарных чувств.
3.3 Поощряются только «хорошие» и «правильные» мысли.
3.4 Применение гипнотических техник, вызывающих измененные состояния сознания.
3.5 Манипулирование воспоминаниями и активация ложных, сформированных воспоминаний.
3.6 Применение мыслетормозящих техник, которые препятствуют проверке реальности, блокируя отрицательные мысли, допуская только положительные:
* отрицание, рационализация, оправдание, принятие желаемого за действительное;
* монотонное говорение, скандирование;
* медитация; техники «собачьего» дыхания
* моления; медитативные танцы;
* глоссолалия (говорение на языках)
* пение, гудение;
* примитивные детские игры, снижающие критичность мышления и регрессирующие личность на детские формы психики.
3.7 Отказ от разумного аналитического мышления и конструктивной критики. Никаких критических вопросов о лидере группы, ее доктрине и политике, которые признаются единственно правильными;
3.8 Никакие альтернативные системы верований не признаются законными, хорошими или полезными.
4. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
4.1 Манипулирование эмоциональным спектром личности и его сужение.
4.2 Стремление заставить человека чувствовать себя так, что если и существуют какие-то проблемы, то в этом виноват он сам, а не лидер или группа.
4.3 Чрезмерная эксплуатация чувства вины:
* личностная вина;
> ты не живешь в соответствии со своим потенциалом
> твоя семья неправильно живет
> в твоем прошлом только вина
> твои привязанности разрушают тебя
> твои мысли, чувства, поступки неправильны если они не согласуются с доктриной группы.
* социальная вина;
* историческая вина;
4.4 Чрезмерная эксплуатация чувства страха:
* страх мыслить независимо;
* страх внешнего мира;
* страх врагов;
* страх потерять свое «спасение»;
* страх покинуть свою группу или оказаться в положении, когда группа избегает тебя;
* страх неодобрения;
4.5 Провоцирование частой смены эмоциональных пиков или спадов
4.6 Ритуальное и часто публичное признание грехов.
4.7 Индоктринация фобий: внушение иррациональных страхов, связанных с уходом группы или сомнениями в авторитете лидера. Человек, сознание которого контролируется, не может представить будущую реализацию своих потенциальных возможностей вне группы:
* нет счастья или удовлетворенности вне группы;
* уход из группы повлечет за собой страшные последствия: адские муки, одержимость бесами, неизлечимые болезни, несчастные случаи, самоубийство, безумие, бесконечные перевоплощения (10000 реинкарнаций).
* старательное уклонение от общения с теми, кто осмелился уйти из группы, страх перед тем, что тебя могут отвергнуть друзья, семья, члены группы;
* никогда не может быть оправданных причин для выхода из культа. С точки зрения тех, кто остался в группе, тот, кто ушел «слаб», «недисциплинирован», «ему промыли мозги семья или консультант», «он бездуховен»; «суетен» или его совратили «секс, наркотики и рок-н-ролл»
4.8 Индоктринация культовых фобий.
* Ущерб физическому здоровью (умереть мучительной смертью, стать причиной болезни или смерти близких, страх СПИДа, рака)
* Ущерб психологическому здоровью (стать неудачником, сойти с ума, потеря самоконтроля, никогда не быть счастливым)
* Ущерб духовной жизни (потерять отношения с Богом, утратить свой шанс на искупление и спасение, стать одержимым бесами и демонами)
* Ущерб социальной жизни (потерять любовь окружающих, будут всеми покинуты, не найти спутника жизни, страх преследования психологами, психиатрами, психотерапевтами)
* Другие виды ущерба (страх преследования, боязнь разрушения Земли, боязнь преступного заговора преступной тайной группы)
Как же происходит завоевание контроля над сознанием?
Первая стадия – размораживание личности – дезориентация в пространстве, времени, эмоциональных связях; сенсорная перегрузка или сенсорная депривация; физиологическая манипуляция (депривация сна, изменения диеты). Также может использоваться гипноз. На этой стадии человека заставляют переоценить прошлое – ты жил неправильно, и тем самым начинается разрушение личности.
Вторая стадия – изменение личности. Навязывается новая идентичность – с помощью занятий, в общении с другими членами групп, аудио- и видеозаписями, чтение доктринальных книг. Используются техники изменения поведения, например, контроль среды или «кнут и пряник». Могут использоваться данные исповеди, личные признания, а также гипнотические техники.
Третья стадия – замораживание личности. Человек полностью избавляется от прошлого, сокращаются или полностью прекращаются контакты с друзьями и семьей. Жизненно важная собственность, денежные средства или недвижимость может передаваться в дар группе. Человек может получить новое имя, новую одежду, новую прическу. Появляется новый язык. Формируется новая семья. Продолжается заражение учением группы через обучение на семинарах в уединении от общества.