Kniga Nr1093
Деловые предложения
Новый рай: прогулки только в закрытой обуви
Вопросы юного гражданина к Пушкину, Герману и Кречинскому
«Я пришел в этот мир, и этот мир показался мне гадок»
Педагогика от лукавого
Защита детей – и право, и обязанность родителей
Часть вторая
«Гарри Поттер»: стоп (попытка экспертизы)
Пункт «А»: право на гражданство в волшебных сказках
Пункт «Б»: милая, добрая детская сказка
Пункт «В»: приготовление колдовского борща по «Практической магии» Папюса
Пункт «Г»: жертвоприношение кошки, корень мандрагоры и творческое развитие традиций
Добавление к пункту «Г»: оккультные корни современной антисказки
Пункт «Д»: уроки истории
Пункт «Е»: это сладкое слово – «свобода»
Отступление: тренировка формальной логики
Пункт «Ж»: о простой человеческой логике
Как и зачем – оккультная революция новейшего поколения
В поисках жанра
О вкусах спорят
Кое-что из личной практики
Задержка развития души
Юный «крутяк»
Песочница для взрослых
Что считать ответственностью?
Цели и задачи инфантилизации
Развращенные дети
Словесный портрет (вместо заключения)
Краткое пояснение к названию (вместо предисловия)
Образование, если вернуть слову его буквальный смысл, – это работа по приданию кому-либо образа. Человек изначально создан по образу и подобию Божию. Стало быть, педагоги, занимающиеся образованием детей, – ближайшие помощники, соработники Всевышнего. Они, как и родители, призваны проявлять, утверждать и закреплять образ Божий в растущем человеке, в ребенке.
Но в сегодняшней «перевернутой» реальности школьный учитель может играть – и порою, к сожалению, уже играет! – прямо противоположную роль, способствуя безобразию, то есть искажению в ребенке, еще не успевшем сформироваться как личность, образа Божия.
В нашей небольшой книжке дан ряд (о, далеко не полный!) характерных примеров такого безобразия. Оно внедряется в школы под вывеской «обновленного образования». Это все равно что сорняки называть новыми видами огородных культур. В ходу сегодня и другая, более хитрая вывеска – «инновации». Если продолжить «ботаническое» сравнение, инновации – это когда подают сорняки не просто как новые виды съедобной зелени, а как небывалые по своей новизне, а главное – полезности! Раньше ученые и педагоги-новаторы десятилетиями доказывали полезность даже незначительного нововведения, притом что оно, как правило, касалось методики преподавания уже имеющейся дисциплины.