–Как определить, что у человека появилась игровая зависимость?

Признаки зависимости достаточно хорошо известны. Перечислю лишь некоторые:

1. Перед предстоящей игрой человек заметно ожив­ляется, веселеет на глазах, начинает торопиться, чтобы побыстрее закончить дела. Все его поведение, мимика, жесты свидетельствуют о том, что он нахо­дится в предвкушении приятного события.

2. Играя, зависимый человек испытывает эмоцио­нальное возбуждение и субъективное улучшение психологического состояния.

3. Количество затрачиваемых на игру денег впослед­ствии значительно возрастает по сравнению с перво­начальным периодом втягивания в игру.

4. При необходимости ограничить ставки или остано­вить игру человек чувствует тревогу или раздражение.

5. Он пытается уменьшить количество проведенного времени за игрой или проигрываемых денег, но чаще всего безрезультатно.

6. Эпизодическое обращение к игре сменяется на си­стематическое.

7. Игроман обещает членам семьи или друзьям бро­сить играть, но обещание не сдерживает.

8. Играет, чтобы убежать от своих проблем или под­нять настроение (уйти от чувства одиночества, ску­ки, тревоги, депрессии).

9. Предпринимает попытки отыграться на следую­щий день после проигрыша.

10. Обманывает членов семьи с целью скрыть нега­тивные последствия своей вовлеченности в игру.

11. Он играет "до последней копейки".

12. Он продает какие-либо ценности, чтобы иметь возможность играть.

13. Совершает обман или кражу с целью добычи денег для игр.

14. Из-за пристрастий к играм возникает риск поте­рять работу, близких друзей, возможность продвиже­ния по службе или получения образования.

15. Игроман перезанимает деньги у других лиц, чтобы расплатиться с уже имеющимися долгами, вызванными игрой.

Если у человека наблюдаются хотя бы несколько из вышеперечисленных признаков, то налицо проблема игро­вой зависимости.

По приблизительным подсчетам в нашем городе прожи­вает около 200 тысяч человек, пребывающих в различной степени игровой зависимости. Нами оказывается помощь на специальных курсах, основанных на активных методах групповой работы. Встречи в особо организованной группе помогают людям с игровой зависимостью сознательно пере­смотреть сформированные ранее стереотипы, конструктив­но решать личностные проблемы. Одним из основных досто­инств общения в группе является то, что в них каждый чело­век чувствует себя принятым и активно принимающим дру­гих. Он пользуется доверием группы, не боится доверять свои мысли и чувства, переживания или сомнения другим. В группе создаются условия, когда все окружены человечес­ким вниманием и душевным теплом. В группе, как в зерка­ле, любой участник получает возможность увидеть себя - каков я есть на самом деле. Как это достигается? Во-первых, происходит восприятие себя через соотнесение с другими. Каждый может сравнить свои поступки с поведением друго­го человека, спрашивая себя: «А как бы поступил я?» или утверждая: » И я стану решать проблему вот так же». Во-вторых, в группе эффективно действует так называемый механизм обратной связи, когда мы узнаем, что же о нас думают другие люди. Обратная связь может быть легко ини­циирована каждым, кто пожелает узнать у группы: «А как вы относитесь к моим словам?» или «Что вы думаете о моем поступке?» Благодаря обратной связи человек может кор­ректировать свое последующее поведение, заменяя неудачные поступки на новые, конструктивные. В качестве ком­ментария необходимо заметить, что открытость и коммуни­кативность - качества психики здоровых или выздоравли­вающих людей. В православной группе взаимопомощи уча­стники учатся видеть себя не такими, какими хочется себя видеть, но такими, какими предстают перед самими собой в присутствии других. В группе гораздо легче, чем в одиноч­ку, приобрести духовные познания, идти по пути воцерков- ления, то есть по пути преображения жизни. Залог успеха всех, кто обращался к нам за помощью, заключается в том, что люди избирали высокие духовно-нравственные цели, прилагая усилия и упорство к изменению себя.

–Если член семьи игроман, как убедить его признать проблему и обратиться за помощью, например, в вашу Школу трезвения?

–Убедить вряд ли удастся. Люди зачастую не в силах изменить поведение человека, даже близкого, а путь упре­ков, криков, угроз и даже шантажа приносит только отри­цательный результат. Мы предложили бы родственникам игромана попытаться изменить свое отношение к его проб­леме. Прежде всего, им нужно обсудить эту проблему между собой. Желательно также выработать и прописать на бума­ге конкретную систему обычных нравственных взаимоот­ношений между игроманом и другими членами семьи на основе принципа безусловной ответственности за неиспол- няемые или исполняемые в недостаточном объеме семейные обязанности. И, конечно же, игроману не следует давать в долг деньги или выплачивать его долги. Тогда у него появиться стимул осознать, что игровая зависимость явля­ется одной из главных личностных проблем. Он, возмож­но, перестанет твердить: «я как все имею право на отдых», «у меня никакой зависимости нет, я в игре профессионал» и тому подобное.