Великие миссионеры прошлого, их отличительные черты

Свт. Иоанн Златоуст – получил прекрасное образование, был аскетом, выучил наизусть Новый Завет, являлся автором многих молитв и перерабатывал чин Литургии, отличался смелостью и правдивостью в отношении власть имущих, милосердием.

Равноап. кн. Владимир – проявил бесстрашие в реформах веры, свидетельствовал личным изменением.

Преподобные и старцы (преп. Сергий Радонежский, Серафим Саровский, Амвросий Оптинский, Алексий Мечев, Порфирий Кавсокаливит) – обращали не столько словом, сколько молитвой за людей и любовью к ним, личным примером.

О. Иоанн Кронштадтский – отличался пламенной постоянной молитвой и постоянной заботой о нищих.

Свт. Николай Японский – в центре его проповеди был Христос. С уважением изучая культурные традиции японцев, понимал важность катехизации.

Священномуч. Елизавета Феодоровна, мать Мария (Скобцова) – проявили деятельную любовь.

Вл. Лосский, о. Сергий Булгаков, о. Александр Шмеман, о. Александр Мень – могли говорить на языке паствы, будить вопросами, не чурались трудных моментов. У каждого были свои области специализации: догматика, религиозная философия, литургическое богословие, история религий.

О. Серафим Роуз – поражает героизм подвига.

Митр. Антоний Сурожский – имел хорошее светское образование и глубокий опыт жизни с Богом, которым делился.

Слышать и слушать

Для миссионера, пожалуй, уметь слушать собеседника даже важнее, чем выступать перед аудиторией или вести дискуссионную группу. Когда я слушаю другого, когда он чувствует заинтересованность в себе не просто как в «объекте» миссии, а как в человеке, в личности, - тогда собеседник раскрывается, рождается доверие.

Вот разные способы не выслушать другого человека, а отвергнуть его чувства:

·            Самозащита/объяснение: «Я так сказал, потому что…», «Я имел в виду, что…»

·            Реакция раньше времени, вместо выслушивания: «Ну, извини-извини», «Можешь не продолжать, теперь дай я скажу…».

·            Нападение: «Да, я бы неправ, но ты…», «Может, ты и прав, но почему ты…»

·            Совет: «Я думаю, тебе надо…»

·            Наставление: «Что ж, ты можешь извлечь из этого урок, если…»

·            Истории из жизни: «Помню, у одного моего друга…»