Я предложил, чтобы первым шагом было пре­кращение вражды: прекратите бомбардировать подростка упреками. Во-вторых, они должны были собрать семейное совещание и открыто поделиться с Брэдом своими сожалениями: хотя они искренне желали ему блага и действовали ради него, но обра­щались с ним неправильно. Затем они могли ска­зать сыну, что им предстоит еще многому научить­ся, но они искренне его любят, и, что бы он ни де­лал, всегда будут любить его.

Далее я призвал их объяснить Брэду, что прежде всего они заботятся о его благополучии и хотят пе­рестать обращаться к нему с критическими, осуж­дающими, оскорбительными и грубыми замечани­ями.

«Будьте честны с Брэдом, — продолжал я. — Скажите ему, что, вероятно, не сумеете достигнуть совершенства в ближайшие месяцы, но, если у вас что-то не получится, вы искренне попросите про­щения. Может быть, вы решите сказать сыну, что хотите помочь ему в эти годы, когда из подростка он превращается во взрослого человека. Но помни­те, что советы следует давать только тогда, когда подросток в них нуждается, и не заставлять его сле­довать им».

Затем я сказал родителям Брэда: «Пусть подрос­ток знает, что вы хотите сотрудничать с ним на ос­нове доверия. Скажите: «Брэд, мы хотим относить­ся к тебе как к будущему мужчине; твои мысли и чувства важны для нас. Мы знаем, что для этого по­требуется время, что каждый из нас может оши­баться, но нам хотелось бы стать такими родителя­ми, каких ты заслуживаешь».

Родители Брэда так и поступили. Позже они сказали мне, что семейное совещание стало пово­ротным моментом в их отношениях с Брэдом. Они почувствовали, что Брэд искренне простил их за все ошибки, хоть и не слишком оптимистично от­несся к их способности измениться. Они поняли это и признали, что им будет нелегко.

Я знаю, многие из вас думают: «Если мы не бу­дем словесно выражать неудовольствие поведени­ем наших детей, то как же их воспитывать?»

Одна мать сказала мне:

— Доктор Чепмен, вы действительно предлагае­те, чтобы мы позволили подросткам делать все, что им угодно?

Я ответил:

— Нет, конечно.

Нужно устанавливать границы поведения под­ростков. Любящие родители проследят за тем, что­бы они не переступали этих границ. Но есть луч­шие способы мотивации, чем жестокие, горькие, осуждающие слова, обращенные к подросткам, ко­гда они плохо себя ведут. Мы подробнее обсудим это в главе 12-й, когда речь пойдет о любви и ответ­ственности. В этой же главе мы говорим о том, как удовлетворить эмоциональную потребность подро­стка в любви. Резкие, осуждающие возражения — это не способ. Осуждение наносит ущерб любому подростку, но просто губительно для того, родным «языком любви» которого являются слова поощре­ния.

Многие подростки борются за самоопределение. Они сравнивают себя со сверстниками в физичес­ком, интеллектуальном и общественном плане.

Многие приходят к выводу, что они хуже других. Многие чувствуют себя неуверенно, у них низкая самооценка, они винят во всем себя. Подростковый возраст — это время, когда человек максимально нуждается в поощрении. Но именно в это время ро­дители часто прибегают к упрекам, пытаясь воспи­тать подростка как можно лучше. Я не могу пере­оценить значение родительской поддержки для подростков, даже если родной «язык любви» ваше­го подростка иной, он обязательно оценит вашу по­хвалу. Правильно говорится в древнееврейской по­говорке: «Смерть и жизнь — во власти языка» (Пр. 18:21).

КАК ПОДДЕРЖАТЬ ПОДРОСТКА