Для этих и тысяч других подростков родной «язык любви» — это слова поощрения, и это очень важно. Когда родители произносят такие слова ре­гулярно, они удовлетворяют потребность подрост­ка в любви.

Глава четвертая. Путь 2: прикосновение

В прикосновениях к тем, кого мы любим, есть эмоциональная сила, которую невозможно отрицать. Вот почему родители берут младенцев на руки, качают их, целуют в щеку и гладят по голов­ке. Лаская трехлетнего ребенка или держа его на коленях, во время чтения сказки, вы удовлетворяете его потребность в любви. Физическое прикосно­вение служит для передачи эмоций и в пожилом возрасте. Кто из посетителей дома престарелых не видел, как сидящие в колясках старики протягива­ют к вам руки, желая, чтобы вы к ним прикосну­лись? И, конечно же, брак предполагает объятья и поцелуи.

Но как же насчет подростков? Отличаются ли они? Говорят ли им что-либо прикосновения? И да, и нет. Все зависит от того, как вы прикасаетесь к подростку,где и когда.

Например, если вы обнимаете подростка в при­сутствии сверстников, это может вызвать у него скорее смущение, чем радость. Подросток может оттолкнуть родителей или сказать: «Прекрати!»

Но если вы делаете подростку массаж вечером, ког­да он пришел с тренировки, он ощутит в этом при­косновении вашу любовь. Попытки приласкать подростка, когда он в «необщительном настрое­нии», скорее всего, разозлят его. Но, если вы обни­маете его после трудного дня в школе, он воспримет это как истинную родительскую любовь.

Подростки отличаются от детей младшего воз­раста. Вы не можете продолжать ласкать их так же, как ласкали в детстве. Родители должны все­гда помнить о стремлении подростков к независи­мости и самоопределению, поэтому они должны за­давать себе вопрос: «Не угрожает ли эта моя ласка независимости подростка? Не повредит ли она его представлению о себе?»

Помните, подросток отчаянно нуждается в ва­шей любви. Прикосновение — один из пяти основ­ных «языков любви», но вы должны использовать его в нужное время, в подходящем месте и долж­ным образом. Если в детстве родным «языком люб­ви» вашего ребенка было прикосновение, этот язык не изменится в отрочестве. Но «диалект», на кото­ром теперь общается ваш подросток, может быть иным, и вы должны выучить его, если хотите, что­бы подросток чувствовал себя любимым. Давайте рассмотрим некоторые возможности.

ПОДХОДЯЩЕЕ ВРЕМЯ ДЛЯ ПРИКОСНОВЕНИЙ

В древнееврейской книге мудрости говорится: «Всему свое время... время обнимать и время укло­няться от объятий» (Ек. 3:1,5). Тренеры часто на­поминают спортсменам: расписание — это все. По­добным образом родители подростков должны на­учиться составлять правильное расписание. Хоро­шие поступки, совершенные не вовремя, часто ве­дут к дурным последствиям. Это трудная задача, и трудна она по двум причинам. Во-первых, расписа­ние в значительной степени зависит от настроения подростка. Во-вторых, настроение подростка не всегда заметно. Иногда, уже «сделав свой ход» и об­няв подростка, родители обнаруживают, что он на­ходится в настроении «не прикасайся ко мне». Но «трудно» — это не невозможно.

Мудрые родители изучают своего ребенка. Они учатся определять настроение подростка по его поведению. Одна мать рассказала: «Я могу ска­зать, когда мой сын хочет, чтобы его обняли, по то­му, как он закрывает дверь, приходя домой. Если он захлопывает дверь, то он в настроении: „Не тро­гайте меня". Если же он закрывает ее медленно и тихо, он словно говорит: „Я готов обнять тебя, ма­ма"».

Другая мать делится: «Я могу сказать, когда моя дочь не хочет, чтобы ее обнимали, по расстоя­нию, на котором она стоит от меня, когда мы обща­емся. Если она стоит в другом конце комнаты, я знаю, что она не хочет моих объятий. Когда же она подходит поближе, я знаю, что она готова принять мои ласки».

Подростки сообщают о своем настроении на язы­ке тела — например тем, как они приближаются к вам, как держат руки и т. д. Мудрый родитель, на­блюдая эти жесты, может научиться определять подходящее время для объятий. Не всегда нужно понимать, почему подростку не хочется с вами об­ниматься. Важно понять, что это так, и уважать его выбор.

Не надо пытаться ласкать подростка, когда он злится. Если, например, ваша дочь сердится на вас или кого-то еще, она явно не хочет, чтобы вы ее об­нимали. Она сердится, потому что кто-то, в ее пред­ставлении, поступил с ней дурно. Гнев — это эмо­ция, которая отталкивает людей друг от друга. Ес­ли вы попытаетесь притронуться к подростку, ког­да он сердится, вас почти наверняка оттолкнут. Прикосновение мешает рассерженному подростку овладеть собой. Оно противоречит его потребности в независимости. Поэтому подросток отвергнет ва­шу ласку. Мы обсудим, как успокоить гнев подро­стка, в одной из последующих глав. Здесь мы лишь скажем, что «язык прикосновения»» лучше не ис­пользовать, когда подросток в гневе.