Пять путей к серцу подростка

Дженифер, восемнадцать лет, готовится к поступлению в колледж: «Я думаю, что мне больше всего будет не хватать моих разговоров с мамой и папой. Иногда они возвращаются домой поздно, но я знаю, что они всегда готовы побеседовать со мной. В колледже у меня этого не будет. Я знаю, что мы сможем поговорить по телефону, но это не то же са­мое».

Глава шестая. Путь 4: помощь

- Мне кажется, что я чувствовал любовь родителей ко мне в основном в том, что они старались помочь мне во всем». Марк только что поступил на работу и собирается вступить в брак. Рассказывая о своих подростковых годах, он вспоминает конкретные примеры: «Я помню все завтраки, которые мне делала мама, несмотря на то что работала, помню, как папа помог мне со старой развалюхой, которую мы вместе купили, когда мне исполнилось шестнадцать. В малом и в большом — они так мне помогали!»

Теперь Марку двадцать четыре года, но он все помнит: «Я понимаю теперь больше, чем тогда. Но даже тогда я знал, что они стараются изо всех сил помочь мне, и всегда ценил это. Надеюсь, что ког- да-нибудь я сделаю то же для своих детей».

Марк описывает родителей, которые говорили с ним на «языке помощи».

Исполнение родительских обязанностей — это служение. В тот день, когда вы решили завести ре­бенка, вы подписались на долгосрочную службу. К тому времени, когда ваш ребенок станет подрост­ком, вы будете общаться с ним на языке помощи уже как минимум тринадцать лет. Если вы хотите почувствовать себя хорошим родителем, пожалуй­ста, выделите несколько минут на то, чтобы подс­читать: сколько подгузников вы поменяли, сколь­ко обедов приготовили, сколько выстирали и вы­гладили одежды, сколько перевязали царапин, по­чинили игрушек, проверили тетрадок, сколько раз вы мыли ребенку голову и причесывали его и т. д. Пожалуйста, не показывайте этого списка своему ребенку. Но наедине с собой прочтите его вслух, ко­гда вам покажется, что вы не состоялись как роди­тель. Это несомненное, бесспорное доказательство того, что вы любили своего ребенка.

Однако теперь ваш ребенок стал подростком, и вы должны выучить новые диалекты, чтобы эффе­ктивно общаться с ним на «языке помощи». Под­гузников больше нет, но остается множество пуго­виц, которые надо пришить; одежды, которую на­до сшить или заштопать; вам предстоит готовить еду, менять велосипедные шины, чинить машину, стирать и гладить рубашки, готовить форму и т. д.

УБЕДИТЕЛЬНЫЙ «ЯЗЫК ПОМОЩИ»

Вся тяжелая работа покажется благородной, ес­ли вы поймете, что ваша помощь убедительно сви­детельствует подростку о вашей любви к нему. Не­которые родители выполняют свои обязанности по отношению к ребенку только из чувства родитель­ского долга. Они за деревьями не замечают леса. Я надеюсь, что такие родители, прочитав следующие страницы, прогонят тучи и позволят солнцу ис­кренней любви осветить их отношение к воспита­нию подростков.

Наша память хранит множество имен и муж­чин, и женщин, научившихся «языку помощи».

Кто не знает о матери Терезе? Ее имя стало синони­мом служения. В Африке был Альберт Швейцер, а в Индии — Махатма Ганди. Многие люди, изучав­шие внимательно жизнь Иисуса из Назарета, осно­вателя христианской веры, соглашаются с тем, что символом всей Его жизни можно считать простое действие — омовение Им ног Его учеников. Сам Он сказал: «Сын Человеческий не для того пришел, чтобы Ему служили, но чтобы послужить и отдать душу Свою для искупления многих» (Мф. 20:28). Он учил Своих последователей: «Кто хочет между вами быть большим, да будет вам слугою» (Мф. 20:26).

В служении есть истинное величие. Бескорыст­ная помощь родителей подросткам — подлинное выражение любви.

ДОБРОВОЛЬНАЯ ПОМОЩЬ

Служение ребенку происходит постоянно в тече­ние многих лет наряду с другими повседневными обязанностями, поэтому родители могут забыть о том, что обычные каждодневные действия, выпол­няемые ими, являются проявлениями любви с да­леко идущими последствиями. Иногда родители чувствуют себя скорее рабами, зависящими от суп­руга, детей и других членов семьи, чем любящими служителями. Если родители будут так относиться к своим обязанностям, подросток почувствует это и не воспримет подобное «служение» как проявле­ние любви.