Как любить ребенка
А если кто‑нибудь ему станет в этом мешать, то он может подать на него в суд.
Например:
Какой‑нибудь драчун решил больше не драться. Наверное, его будут нарочно злить, ведь есть такие ребята, которые не любят, когда кто‑нибудь старается исправиться; тогда он подаст на тех, кто его задирает, в суд. Что из того, что и на него подадут за «несправедливую жалобу»? Суд знает, что ему об этом думать.
Суд не творит чудес, но не творят их ни просьбы, ни угрозы, ни гнев, ни палка. Ведь и там, где есть телесные наказания, некоторые ребята говорят:
«Ну и что? Мне совсем не было больно».
И не исправляются, а, наоборот, портятся, огрубляются.
— Не помогает. Что мне делать? Так все время и подавать в суд?
Разве это так трудно?
Сначала X. все задирали, он подавал в суд, над ним смеялись, его дразнили, а он подавал и подавал. Наконец X. перестали задирать, и X. перестал подавать в суд.
Я уверен, что, если на плохого дежурного в течение двух недель подавать по три раза на дню в суд, он в конце концов исправится. Только дежурные по этажу слишком ленивы, чтобы подавать в суд, ведь проще злиться, ссориться, воздевать к небу руки, что, мол, сладу с ним нет. Ведь подавая в суд, дежурные по этажу рискуют — суд может не признать за ними правоты. Известно, что дежурные по этажу считают себя непогрешимыми и часто вместо того, чтобы спокойно сделать замечание, поднимают крик: не хватает терпения подождать несколько дней.
Слишком много у ребят злости, и суд служит им орудием мести. Чтобы утолить эту злость, надо было бы ответчика, по крайней мере, повесить. Статья четвертая или сотая никого не удовлетворяла.
Когда мы проводили беседу о злости, один мальчик написал:
«Когда я злюсь, я так и убил бы».
Суд никого не убивал, вот ребята и были им недовольны.
Были и другие жалобы:
«Суд выслушивает только одну сторону, а другую уже и не слушает».
Если маленький подавал на старшего, старший не приходил, хотя его и вызывали. С этим ничего нельзя было поделать.
И вообще старшие дети не заходили в классную комнату, когда там шел суд, хотя их и приглашали.
То, что ребята презирали суд, лучше всего доказывало, что они его совершенно не поняли. Хуже: не понимая, презирали и высмеивали.
Участие в работе суда одни рассматривали как игру, другие — как неприятную обязанность, от которой старались всячески отделаться.
— Я нарочно сам подаю в суд, а то выберут в судьи.