В литературе иногда можно встретить утверждение, что праведный Ной за нанесенное оскорбление проклял потомков своего сына Хама (предка негроидов) и предсказал им длительное рабское положение. Этим в XVIII — XIX вв. оправдывали рабство негроидов и установление колониальной системы странами Западной Европы. Но согласно Писанию, Ной проклял только лишь потомков Ханаана (одного из сыновей Хама). Религиозная безграмотность в данном случае обернулась печальными последствиями.

Испанские завоеватели для оправдания зверского истребления индейцев утверждали, что поскольку те не могли раньше их доплыть до Америки, то не происходят от Адама и Евы, а следовательно — не люди. На самом деле первые поселенцы пришли в Америку через Аляску. Фашисты в целях мирового господства взяли на вооружение расистские взгляды некоторых антропологов и генетиков нацистской Германии, в частности

Э. Фишера и Ф. Ленца, указывавших на превосходство арийской, белой расы.

Расизм пропагандировался не только в явном виде, но и под прикрытием социал-дарвинизма. Согласно этому лжеучению, развитие людей в обществе определяется тем же фактором борьбы за существование, что и среди животных в природе. В результате происходит якобы отбор более ценных людей и генетическое закрепление этого неравенства: такие люди образуют класс богатых. Уподобляя человеческое общество животному миру, сводя развитие человека к материальному преуспеянию, социал-дарвинизм обедняет сущность человека, сводит его до уровня «социального животного». Человек — прежде всего существо духовное, сотворенное по образу и подобию Божию, и главное его развитие происходит в сокровенном внутреннем мире на пути духовного совершенствования и подготовки к вечной жизни.

8¾¾ 1. Охарактеризуйте основные расы.

2. Что вы знаете о происхождении рас?

3. С чем связано наличие расовых признаков?

4. Докажите несостоятельность расизма с точки зрения Священного Писания и расоведения.

5. Справедливо ли применение теории естественного отбора к развитию человечества?

Рекомендуемый дополнительный материал к главе 13: Вертьянов С. Происхождение жизни.—Гл. 2.—М.: Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 2009.

Раздел V.

Жизнь и среда обитания

Глава 14. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ

Жизнь каждого организма протекает в сообществе с особями своего вида и с другими видами. Их жизнедеятельность неразрывно связана и с природными условиями. К одной среде организмы в состоянии приспособиться, другая для их существования оказывается невозможной. Окружающая нас жизнь — это упорядоченная и устойчивая система взаимоотношений, соответствующая плану Творца о создаваемом мире, претерпевшему ряд перемен по причине грехопадения человека; совокупность организмов, чутко реагирующих на внешние условия изменениями в популяциях.

В этой главе вы узнаете о закономерностях жизнедеятельности различных сообществ живых существ в разнообразных условиях внешней среды, о факторах, определяющих устойчивость, развитие и смену биологических систем.

§ 61. Экология как наука. Экологические факторы среды

Предмет и задачи экологии. Под экологией часто понимается чрезвычайно узкий аспект этой науки — изучение наличия или отсутствия загрязнений в окружающей среде. Спектр вопросов, изучаемых экологами, значительно шире. Экология (<греч. oikos дом, жилище) — наука об отношениях живых организмов между собой и со средой обитания. Термин вошел в науку в середине XIX века, получил широкое распространение через публикации трудов немецкого исследователя Э. Геккеля.

Изучением взаимоотношений организма и среды занимаются и другие науки. Физиология исследует реакции организма на внешние воздействия, этология (наука о поведении животных) тоже рассматривает взаимодействие существ и среды, а генетика — особенности реакции организма на внешние условия в зависимости от генотипа.

Экология рассматривает природные явления в характерном для нее аспекте. В задачу экологии входит изучение закономерностей расселения популяций на различных территориях, изменения их численности и круговорота веществ, происходящего при их участии, а также исследование цепей получения энергии различными сообществами организмов.

Совокупность популяций, обитающих на определенной территории и объединенных сетью взаимоотношений, называют биоценозом (<греч. koinos общий, термин предложен в 1877 г. немецким зоологом К. Мебиусом). Биоценоз составляют, например, организмы леса или пруда. Вместе с биотопом (<греч. topos место) — неживыми компонентами среды (почвой, водой) — биоценозы образуют биогеоценозы, чаще называемые экологическими системами. Экология, таким образом, изучает природные объекты на четырех последовательных уровнях: организменном, популяционно-видовом, биоценотическом и экосистемном.