Страница 26 из 42
Тренинг лидеров
Тренинг лидеров должен проходить в августе или в начале сентября. До того как начнется церковный год и год GOYA. Обучение должно проводиться приходским священником и приходским молодежным директором. Во время этого обучения, необходимо четко обрисовать функции и ответственность, во избежание в будущем проблем с общением. Вы должны запланировать тренинг лидеров длительностью 1-2 дня.
Обучение членов GOYA.
Не существует лучшей возможности для духовного наставничества, чем ровесник, устанавливающий контакт с ровесником. Важно, побуждать молодежь поддерживать связь друг с другом и наставлять друг друга. Лидеры GOYA должны постоянно проходить тренинг под руководством православного христианского лидера. Их надо побудить осознать духовную сторону руководства. Они должны научиться навыкам слушания, публичного выступления, организации, групповой динамики, управлению временем, кризисному вмешательству, передаче полномочий, работе с людьми и посредничеству. При обучении руководителей GOYA, нужно сделать акцент на том, что как лидеры они здесь, чтобы служить GOYA , а также всему приходу.
Лидер GOYA всегда должен осознавать свою ответственность как руководителя. Он/ она должны служить примером. Последовательность обучающего руководства такова:
Я руковожу Ты наблюдаешь Я руковожу Ты помогаешь Ты руководишь Я помогаю Ты руководишь Я делаю что-нибудь еще.
Основные положения устройства лагерей ACER (в области, касающейся религиозной жизни лагеря) в 30-годы.
Из "Бюллетеня религиозно – педагогической работы с православной молодежью" 2/1938 Париж.
Правильная установка в религиозной жизни лагеря предполагает, прежде всего, учет (со стороны священника и руководителей) индивидуальности каждого ребенка или подростка. Это связано не только с тем, что пути, вопросы и трудности в религиозной сфере в высшей степени индивидуальны. Невозможно установление какого-либо "униформизма" в методах работы. Но еще больше это связано с тем, что основное внимание взрослых должно быть обращено не на внешнюю сторону религиозной жизни детей, не на их "церковное поведение", а на их внутреннее состояние, на пробуждение, развитие и укрепление их духовной жизни. Конечно, речь идет о духовной жизни, соответствующей возрасту, общим условиям развития, индивидуальной биографии каждого. Основная задача религиозной жизни лагеря состоит в том, чтобы прийти на помощь каждому, в соответствии с тем, что нужно данному ребенку или подростку для его духовного созревания.
Ответственность за религиозную жизнь лагеря лежит не только на священнике, но и на руководителях. Поэтому при организации лагеря необходим правильный подбор лидеров, без которых лагерь лучше не устраивать.
Несмотря на то, что на руководителей возлагается большая организационная и общепедагогическая работа, при их выборе необходимо учесть:
А) Их собственную, сложившуюся религиозную жизнь и любовь к Церкви, Б) Живое осознание их "миссионерской" задачи по отношению к детям и, особенно, к подросткам и готовность к полной самоотдаче детям в лагере, отсутствие заботы о собственном отдыхе, а тем более о развлечениях.
Приложение к руководству православными юношескими лагерями священного синода Церкви Финляндии
Темы, которые надо затронуть в инструкциях и предложениях по использованию методов.
1. Вера в Церковь.
Темы:
• Святое Писание и Священное Предание (метод: урок)
• Евангелие (метод: урок)
• Центральные сказания из Библии (метод: драматизация )
• Святые Церкви. Избранные жития (метод: групповой)
• Учение о человеке в православии (метод: урок)
• Творение мира (метод: урок)
• Иисус Христос (метод: урок)
• Святой Дух и Церковь (метод: урок)
2. Литургическая жизнь Церкви
Ежедневные службы с вводными пояснениями, что такое вечера, повечерие и заутреня, молебен, акафист, молитвы за столом и т.п.
Праздничные дни Празднуйте праздники согласно церковному календарю: например, выберете один подходящий день и отпразднуйте его за время лагерной смены.
Уборка и украшение лагерной Церкви (метод: групповой)
Звон в церковные колокола (метод: групповой)
Чтение вслух (метод: групповой)
Церковное пение (метод: урок + групповой)
Помощь в алтаре (метод: групповой)
Объяснение как устроено здание церкви, алтарь, церковная утварь и ее назначение (метод: урок)
Иконография, общая репродукция (метод: урок)
Подготовка своей собственной иконы каждым участником лагеря. (метод: групповой)
Церковный год (метод: урок)
Молитвы дома, домашний алтарь (метод: урок)
3. Святые Таинства Церкви
Божественная литургия
Совершается несколько раз за время пребывания в лагере. Проскомидия совершается совместно со всеми посреди храма (переносной жертвенник устанавливается вне алтаря), с листами поминовения усопших (помянниками), подготовленными каждым участником, и с объяснениями порядка прохождения службы.
Выпечка церковного хлеба (просфоры) (метод: групповой)
Крещение Конкретные объяснения в церкви, вспоминаем об обетах крещения. Обязанности крестных родителей.
Покаяние Подготовительные объяснения, исповеди (метод: уроки)
Венчание Конкретные объяснения в Церкви с заострением внимания на церковном учении о венчании в свете церковных текстов.
Соборование (помазание больных) Это таинство совершается всем лагерем, если в лагере одновременно заболевает несколько человек.
Отпевание (похороны) Конкретные объяснения в Церкви, заострить внимание на учении Церкви о смерти в свете церковных текстов, поминальные службы как часть программы в лагере.
Освящение водой Окропление святой водой лагеря в первый день, освящение машин, велосипедов, домов, плодов и т.п., когда это возможно.
4. Подлинность православия
• Православие в мире: местные церкви (метод: урок)
• Православие в Финляндии: прошлое и будущее (метод: урок)
• Православие в местных приходах, активность молодежи (метод: урок)
• Экскурсии в находящиеся поблизости Церкви, монастыри и, по возможности, осмотр других примечательных для жизни молодых людей в церковном приходе мест.
5. Этика и диакония
Христианская этика Основы христианской социальной и персональной этики (метод: урок) Современные вопросы возрастной группы. Обсуждение неприязненного отношения к иностранцам и расизма, отношение к алкоголю и наркотикам, свиданиям, вопросам пола, женитьбы, свободного времени, насилия, войны и мира и прочее.
Диакония Ежедневные задания во время службы в лагере, по отношению к соседям, к людям в близлежащих госпиталях и т.п. по возможности. (метод: групповой)
6 Другие программы (развлечения)
• Открытие лагеря
• Приветствия, вступительное слово, основная информация, правила безопасности и т.п. (метод: урок)
• Знакомство (метод: групповой)
• Вечерние программы
• Одна готовится лидерами, и одна – участниками лагеря.
• Выездные мероприятия
• На природу, на художественную выставку
• Хорошо подготовленные игры и пьесы для всего лагеря.
• Хорошо подготовленные игры, которые всем понравятся.
• Свободное время без программы
• Руководители должны быть вместе с участниками лагеря.
Правила для участников лагеря.
Правила для лагеря ACER – MJO (Франция)
Регистрация.
Регистрация в лагере открыта для православных детей. Участие во всех церковных службах обязательно.
Участие
Дети в возрасте от 7до 18 лет могут быть участниками лагеря. Дети делятся на 10 групп по возрасту и половой принадлежности. группа 8-я и 7-я мальчики/ девочки, возраст от7 до 9 группа 6-я и 5-я мальчики/ девочки, возраст от10 до 11 группа 4-я и 3-я мальчики/девочки, возраст от14 до 15 старшие мальчики / девочки, возраст от 16 до 18
Дети делятся на группы в зависимости от возраста в первый день.
Поведение
Предполагается, что участники проявляют уважение к другим, как детям, так и взрослым. Манеры, одежда и язык должны соответствовать духовной жизни. Место расположения лагеря, его окрестности и окружающая природа должны быть защищены и находится под наблюдением.
Здоровье
Медицинская форма контактов (розовая картонная карточка) должна быть тщательно заполнена.
Запрещения
Все устройства, на которых слушают музыку (радио, плееры, проигрыватели); средства связи (мобильные телефоны, пейджеры…), а также и все видеоигры. В лагере имеется оборудование для прослушивания музыки, просмотра видеофильмов и промежутки времени, специально для этого отведенные.