3. Вып. 8, письмо 1343, стр. 971 из книги "Святитель Феофан Затворник. Наставления в духовной жизни" Свято-Успенский Псково-Печерский монастырь, 1994г.^

4. Душеполезное чтение, 1896 г., т.2, стр. 626.^

5. Душеполезное чтение, 1897 г. т.2, стр. 615.^

Хорошо ли Вы знаете свое дитя?

Мне, как врачу на приеме или просто в беседе довольно часто приходится сталкиваться с очень интересной родительской особенностью: как правило, ребенок как бы внешне знаем. Но когда начинаешь родителей углубленно расспрашивать о нем, то в результате выясняется, что о хорошо вроде бы знаемом родном малыше они знают совсем мало.

Ребенок всегда очень интересен для взрослых, очень поучителен, ибо дитя (особенно до трех лет) очень многому учит взрослых, в том числе, и родителей. И первый момент, наверное, которому дети учат взрослых - это наблюдательность. Хочу предложить вам, чтобы вы, отбросив свой взрослый опыт, посмотрели на своих детей как бы со стороны, взглядом постороннего. Вы увидите, что поведение вашего чада очень продумано, направлено на то, чтобы ничем себе не причинить вреда. Во всех его действиях, казалось бы, за внешним детским незнанием (как мы считаем) проглядывает глубокая мудрость.

Ребенок начинает играть. Внимательно посмотрите - как он играет, как обращается со своими игрушками: бережно, нежно или же, наоборот, - он их ломает. Это очень важный момент в вашем родительском воспитании. Если малыш небрежен, если с игрушками бывает жесток, то это уже должно забить в вас тревогу, должно настроить вас в воспитании так, чтобы эти начатки, нотки зарождающейся жестокости в ребенке сразу погасить, сразу убрать, сразу вычистить. Как это сделать? Это уже вопрос не медицинский, а скорее воспитательный и больше даже духовный, поэтому (обращаю ваше внимание) лучше с этим вопросом обратиться к священнику, к своему духовнику или же к опытному педагогу.

Второй момент, на который тоже надо обратить внимание: как ребенок, поиграв и особенно активно побегав, затем ведет себя - ложится ли он отдыхать или потом спокойно сидит или начинает спокойно играть. О чем это свидетельствует? Если малыш побегал или сильно порезвился, пошумел, поиграл, покричал, а затем начинает укладываться (что не свойственно при нормальном физиологическом состоянии ребенка) обратите на это внимание. Может быть, у него появляется синева на губках, легкая одышка... О чем это свидетельствует? Это говорит о том, что ребенка надо дополнительно обследовать, и надо вовремя обратиться к врачу. Возможно, что полное обследование ребенка при первых, внешних незначительных симптомах, может быть, не обращающих на себя внимание, позволит вовремя выявить физиологические нарушения, помочь не допустить к дальнейшему развитию заболевания.

Банановое суфле, киви или тертое яблочко? Ох, уж эти шоколадки!..

Часто, когда родители начинают кормить ребенка, то отмечают, что он от каких-то продуктов отказывается. Родители же считают эти продукты очень полезными и необходимыми для своего малыша. Вот здесь нужно быть крайне внимательным. Допустим, вы даете ему творог, а он отказывается. После нескольких попыток нужно сделать вывод: этот продукт ребенку давать не надо. Замените его сыром (если это позволяет возраст), или другим продуктом или постарайтесь дать творог в другом виде: с яблочным пюре, тертым яблоком, апельсином. Посмотрите, как ребенок реагирует. Почему? Потому что мы даем необходимый (как нам кажется) целый набор продуктов, а у ребенка могут быть врожденные нарушения усвояемости тех или иных веществ или же в данный момент имеет место какое-то нарушение механизма их переработки. Дитя, конечно, об этом не знает, но его поведение свидетельствует о том, что он это не приемлет.

За этим необходимо следить, потому, что насильное кормление ребенка может привести к очень неприятным последствиям. Допустим, некоторые дети не любят рыбий жир, а его усиленно "пихают", вплоть до того, что у ребенка рвотная реакция. Нельзя так поступать, это только повредит ребятенку. Другие, наоборот, с удовольствием его пьют. На доброе здоровье, значит, ему это нужно, а уж коль давится, коль его рвет, значит это ему не на пользу.

Обратите внимание на такой момент, как кормление фруктами. Как определить, что нужно вашему малышу? Хочу привести вам рекомендацию, которую в свое время давал один старый педиатр-гомеопат: поставьте на стол все фрукты, какие есть у вас дома, по одной чашечке: сухофрукты, свежие - и посмотрите, что выберет ваше дитя. Он никогда не возьмет то, что ему не на пользу. Некоторые возразят: у ребенка сыпь, а он ест цитрусовые. А с чем это связано? Цитрусовые сами по себе очень мощные продукты-очистители. Поэтому сыпь, появляющаяся на лице, на коже, иногда нужно встречать даже с радостью. Почему? Потому что в гомеопатии есть такое понятие: вывести болезнь наружу. Сыпь на коже есть сигнал внутреннего неблагополучия, чаще всего связанного с кишечником ребенка. Поэтому появление сыпи на коже после употребления в пищу ряда продуктов есть сигнал к обследованию и лечению внутренних органов, в первую очередь - желудочно-кишечного тракта. Чем раньше обнаружить и начать лечить, тем лучше будет результат.

На что еще хочу обратить внимание в питании ребенка? Пища должна быть очень простая. Не надо вычурности в приготовлении, сложные блюда не ведут к здоровью, не способствуют формированию здорового желудочно-кишечного тракта. Пусть это будет простая каша, сваренная на воде со стаканом молока, чем какая-нибудь вычурная импортная смесь. Она не всегда будет в пользу, чаще наоборот.

У некоторых детишек, как говорят мамы, отсутствует аппетит. В таком случае первое, что надо сделать: очень четко организовать режим питания. Завтрак, обед, полдник и ужин должны быть строго в определенное время. И аппетит обязательно появится. Выработка ферментов в желудке, кишечнике идет по определенным часам, и, когда мы приучаем желудочно-кишечный тракт к этим часам, аппетит будет приходить в свое время.