Недавно среди подростков был проведен опрос. Их попросили перечислить самые важные задачи на будущее. «Восемьдесят шесть процентов ответи­ли, что в будущем для них самое большое значение имеет прочная семья».[1] Переход от подросткового возраста к стабильному браку и семье в значитель­ной степени занимает мысли подростков.

Родители, которые хотят помочь своим детям, воспользуются домашними семейными беседами, чтобы обсудить проблемы сексуальности, свида­ний и брака. Они также будут давать подросткам соответствующие книги, содержащие практичес­кую информацию на данную тему на доступном для них уровне. Для тех подростков, которые ходят в церковь, заботливые взрослые и молодежные слу­жители должны проводить встречи, посвященные сексу, свиданиям и браку. Такие занятия создадут общественный контекст, в котором подростки смо­гут научиться открыто и дружелюбно обсуждать эту важную сторону своего развития.

Планы на будущее

Есть и еще одна проблема, общая для подростков всех времен. Это вопрос: чем я буду заниматься в жизни? Это не только выбор профессии. Это глубо­ко духовный вопрос: какое занятие стоит того, что­бы посвятить ему жизнь? Где я найду свое счастье? Во что я могу внести наибольший вклад?

Эти вопросы могут показаться слишком фило­софскими, но для наших подростков они совершен­но реальны. Более конкретно они будут спраши­вать: пойду ли я в колледж, и в какой? Идти ли мне на военную службу, и в какие войска? Может быть, мне искать работу, но какую?

Конечно, подростки понимают, что любой выбор ведет к каким-то последствиям. Потом им придет­ся делать следующий шаг, и каждый из них при­ближает подростка к конечной цели. Это всегда во­лнует их.

Родители, желающие помочь своим детям, поде­лятся с ними воспоминаниями о своей собственной борьбе, своих собственных радостях и разочаровани­ях. Вы не должны давать своим детям готовые отве­ты, но вы можете помочь им в поиске, познакомить, например, своего сына или дочь с представителями разных профессий. Посоветуйте подростку пройти специальное тестирование или воспользоваться ус­лугами специалистов по поиску профессии. Ко глав­ное — вы должны советовать подростку следовать примеру пророка Самуила. Древнееврейский пророк прислушался к зову Божьему и ответил: «Говори, Господи, ибо слышит раб Твой» (1 Цар. 3:10). Муж­чины и женщины, оказавшие наибольшее влияние на ход истории, прислушивались к божественному зову и жили в соответствии с ним.

Все вышеописанные испытания свойственны всем поколениям подростков. Но современные под­ростки живут в очень сложном мире, который от­личается от прежнего и, конечно же, от того, в ко­тором жили их родители в подростковом возрасте.

ПЯТЬ ОСНОВНЫХ ОТЛИЧИЙ

Несмотря на все сходства, не забывайте о пропа­сти, отделяющей современного подростка от подро­стков прошлого, а так же о современной культур­ной обстановке, в которой подростки претерпевают описанные выше изменения. В чем же заключают­ся эти отличия?

1. Технология

Одно из самых заметных отличий заключается в том, что современные подростки выросли в мире с высокоразвитой технологией. Родители в их воз­расте уже были знакомы с телефоном, радио и теле­видением, но кабельное и спутниковое телевидение создало для современных подростков некий более глобальный мир. Радио и телеканалы делают дос­тупным любое развлечение в рамках нашей собст­венной культуры. Теперь подросток не ограничен программой. Он может взять напрокат любой фильм, может купить запись любой песни и про­слушать ее на своем личном плейере.

Современный американский подросток вырос, пользуясь компьютером; они развивались вместе. Многие подростку имеют собственный компьютер. Сеть Интернет стала важной частью их жизни и оказывает на них как положительное, так и отри­цательное влияние. У наших детей есть доступ к роликам будущих фильмов, к радиопередачам всей страны, к последним музыкальным новинкам, они могут общаться по сети с друзьями и посылать им сообщения в любую точку планеты. Интернетов­ские «чаты» быстро вытесняют телефонную связь как метод общения подростков между собой и спо­соб обмена идеями. Недавнее исследование показа­ло, что в США подростки пользуются Интернетом для «чатов» и отправки электронной почты в сред­нем 8,5 часов в неделю, в то время как на приготов­ление домашних заданий уходит всего 1,8 часа.[2] Эта технологическая реальность дает им связь с миром, а миру дает возможность влиять на них. Итак, современный подросток находится под влия­нием стольких культурных стимулов, сколько его родители не могли себе и вообразить.

2. Знание о насилии и соприкосновение с ним