Своя музыка

Еще одна область, в которой проявляется стрем­ление подростков к общественной независимо­сти, — это их музыкальные вкусы. Подростки вы­бирают свою музыку. Нет в подростковой культуре ничего важнее, чем музыка. Я не стану даже пред­полагать, что будет слушать ваш подросток. Если я скажу вам, что популярно сегодня, то к моменту, когда вы будете читать эту книгу, обязательно воз­никнет что-нибудь новенькое. Могу лишь сказать вам, что это будет не та музыка, которая нравится вам. Почему я в этом уверен? Ответ прост: незави­симость. Ваш подросток хочет отличаться от вас.

Один из способов выразить свою независимость для подростка — это выбор музыкальных пристра­стий. Если в детстве вы воспитали у своего ребенка хороший музыкальный вкус, ничего не бойтесь. Эта музыка продолжит оказывать свое влияние на подростка на протяжении всей его жизни. Музыка способна тронуть душу и сердце человека. Влияние хорошей музыки никогда не ослабевает, но наста­нет день, когда ваш ребенок станет подростком. Будьте уверены, что его музыкальные вкусы будут зависеть от его потребности в независимости.

В самом начале подросткового периода родители должны 'ясно установить для детей, что приемле­мо, а что неприемлемо в плане текстов песен. На­пример, если там говорится об убийстве, жестоко­сти и извращенном сексе как о норме поведения, то эта музыка не подходит для подростков. Им нужно знать, что, если они купят себе такие записи, роди­тели конфискуют их и уничтожат, не возмещая их материальной стоимости. Если такие рамки будут установлены, мне кажется, родители могут предос­тавить подростку свободу выбора и возможность исследовать разные музыкальные жанры. Сейчас большинство компакт-дисков и кассет снабжены рейтингом, указывающим на содержание (язык, присутствие темы секса или насилия); помогите подросткам учитывать это при выборе музыки (ус­тановив разумные правила).

Родитель, который критикует музыку, выбран­ную подростком, косвенным образом критикует са­мого подростка. Если такая критика продолжится, подросток может сделать вывод, что его не любят. Если же родитель предоставит подростку свободу выбора и продолжит выражать свою любовь к нему на его «родном языке любви», независимость под­ростка будет поощряться, а потребность в любви будет утолена. Я призываю вас прочитать тексты песен, которые слушает подросток. (Я говорю про­читать, потому что, слушая, вы можете не рас­слышать всех слов.) Найдите информацию о музы­кантах, авторах и исполнителях песен, выбранных подростком. Отмечайте, что вам нравится в этих текстах и исполнителях. Прислушивайтесь к мне­нию подростка, когда он его высказывает.

Если вы будете придерживаться такого позитив­ного подхода к музыкальным вкусам подростков, иногда вы сможете также сказать: «Ты знаешь, ме­ня немного беспокоит, что в этой песне, которая вполне жизнеутверждающая сама по себе, есть вот эта строчка, она кажется мне деструктивной. А ты что думаешь об этом?» Подросток будет знать, что вы не критикуете его любимую музыку, даже дела­ете много одобрительных замечаний; поэтому он не будет против ваших комментариев и может даже с вами согласиться. Даже если он не согласится, у не­го возникнут некоторые сомнения. Если кто-то из музыкальных кумиров вашего подростка употреб­ляет наркотики, попал в больницу от передозиров­ки или развелся, не судите его. Выразите свои со­жаления, тревогу по поводу этого человека и его по­ложения. Вы должны разделять чувства своего подростка, сопереживать ему, и он почувствует ва­шу поддержку. Помните: подросток уже мыслит логически; он сам сделает выводы. Ему не нужны проповеди. Если подросток почувствует вашу эмо­циональную поддержку, он будет считать себя лю­бимым.

Свой язык и свой стиль одежды

Подростки говорят на своем языке. Когда ваш ребенок становится подростком, он учится новому языку. Не пытайтесь выучить его. Сам смысл этого языка в том, чтобы родители не понимали. Почему это так важно? Из-за потребности в общественной независимости. Подросток устанавливает дистан­цию между собой и родителями, и язык — одно из средств. Если вы пытаетесь понять язык подрост­ка, вы мешаете ему. Мудрые родители просто при­мут новый подростковый язык как свидетельство того, что ребенок вырос. Периодически родитель вполне может спрашивать: «Не объяснишь ли ты мне, что это значит на обычном языке?» Однако ес­ли подросток не хочет объяснять, родитель не дол­жен настаивать.

Подростки понимают язык друг друга, но взрос­лые не должны его понимать. Это объединяет под­ростка со сверстниками. Он устанавливает общест­венные отношения вне семьи и говорит на том язы­ке, на котором общается его новая семья. Если ро­дители издеваются над новым языком подростков, говоря: «Не объяснишь ли ты мне значение этого слова? Мне кажется, что в моем словаре его нет», — подросток чувствует себя отвергнутым и нелюби­мым. Мудрые родители позволяют подростку по-новому выражать свою независимость, продол­жая любить его.

Подростки по-своему одеваются. Не могу ска­зать вам, как будет одет ваш подросток; конечно же, не так, как одеваетесь вы. У него будет новая одежда, а также прическа, какой вы никогда не ви­дели. Ваша дочка покрасит ногти лаком, который покажется вам ужасным, а украшения будут наде­ты в таких местах, что вы и вообразить себе не могли. Если родитель выходит из себя из-за этого и об­виняет подростка в безвкусии или язычестве, под­росток почувствует отчуждение. Если родители слишком контролируют подростков и требуют от них одеваться нормально, подростки могут так и делать в присутствии родителей (одеваясь так, как одевались в одиннадцать лет), но сделают это очень неохотно. Когда же родителей не будет рядом, под­росток снова станет собой.

Родители должны понимать, какое значение имеет одежда в более широком общественном пла­не. Одежда связана прежде всего с общественной культурой. Если вы сомневаетесь в этом, спросите себя: «Почему я одеваюсь в таком стиле?» Потому что люди вашего общественного круга так одевают­ся. Посмотрите на людей, с которыми вы работае­те, живете рядом и взаимодействуете в обществе. Скорее всего, все вы одеты похоже. Подростки де­лают то же самое. Они просто часть подростковой культуры.

Как взрослая мода приходит и уходит, так и под­ростковая. На прошлой неделе я наблюдал за под­ростками в Сиэтле, и у них были такие же короткие осветленные волосы, какие были популярны в 1950-е гг. А две недели назад моя жена сказала, что подростки снова носят «велосипедки», которые те­перь называются «капри». Какой бы ни была теку­щая мода, она нужна каждому поколению с одной и той же целью. Подростки хотят быть независи­мыми от родителей.

Недавно я был на свадьбе, и у одного из друзей жениха была в ухе сережка. На приеме один пожи­лой господин отозвал меня в строну и спросил ти­хонько:

— Доктор Чепмен, вы не сможете объяснить мне, что это значит? — и указал на молодого чело­века с серьгой.Я сказал: