5. Размытость моральных и религиозных ценностей

Наконец, современный подросток живет в мире, который можно было бы назвать постхристиан­ским. В области религии и морали нет ничего несо­мненного. В прошлом большинство людей могло отличить нравственное от безнравственного. Эти моральные суждения были в первую очередь осно­ваны на иудейско-христианском Писании. Для со­временного подростка такой морали не существу­ет. Впервые в американской истории целое поколе­ние растет без определенных моральных ценно­стей. Ценности часто размыты; подростку говорят, что он может делать то, что нравится. Понятие зла относительно.

Проводя опрос подростков старшего возраста в середине 1990-х гг., социологи обнаружили, что 91 процент подростков соглашается с утверждени­ем: «То, что правильно для одного человека в кон­кретной ситуации, может не быть правильным для другого человека в сходной ситуации». 80 процен­тов согласились со следующей идеей: «Мораль и этика — это разные вещи для разных людей; никто не может быть абсолютно уверен в том, что знает истину». В обществе, в котором некогда так цени­лись честность и искренность, 57 процентов сдела­ли вывод, что лгать иногда необходимо.[10]

Современное поколение не представляет себе четко, что такое хорошо, а что такое плохо. Причи­ны этой аморальности психолог Том Рэйнер объяс­няет следующим образом: «Билдеры, рожденные до 1946 г., принимали (и принимают до сих пор) ос­новные иудейско-христианские принципы разли­чения между добром и злом. Они верили, что Биб­лия — это моральный учебник жизни. Дети билде- ров — бумеры — и их дети — бастперы — в значи­тельной степени отошли от церкви и христианской деятельности».

Рэйнер продолжает:

Выйдя из-под влияния церкви, они стали делать вещи, которые их родители считали аморальными. Они пре­красно знали о моральных установках своих родителей и дедов, но принимали их скорее теоретически, чем пра­ктически. Поколение же бриджеров (рожденное в пери­од между 1977 и 1994) вообще не имеет моральных стан­дартов, у них нет ни Библии, ни примера родителей. Их представление о добре и зле в лучшем случае запутанно. Вскоре вырастет целое аморальное поколение."[11]

Подростки всегда интересуются религиозными верованиями. Они задают вопросы о вере или неве­рии своих родителей. Они пытаются найти себя в этой области, как и в других областях. Отличие со­временного мира в том, что из-за его глобальности подросткам доступно множество разнообразных религиозных верований — как через средства сов­ременных технологий, так и через друзей, принад­лежащих к разным религиозным группам.

Религия важна для современного подростка. Не­давнее исследование Института Гэллапа показало, что четверо подростков из пяти (72 процента) счи­тают, что религиозная вера имеет для них большое значение.[12] Большинство подростков (64 процента) ходит в церковь, синагогу или другое религиозное учреждение. Половина подростков (40 процентов) говорит, что их жизнь принадлежит Богу или выс­шей силе. Треть из них (35 процентов) считает, что религиозная вера для них важнее всего, и одна треть (34 процента) называет себя «рожденными свыше». Четверо подростков из десяти (42 процен­та) сообщили группе из Института Гэллапа, что на прошлой неделе посещали религиозное богослуже­ние.[13] Сегодняшние подростки больше интересуют­ся экспериментальной, связанной с отношениями между людьми стороной религиозных групп, чем абстрактными религиозными верованиями. Если в религиозной организации к подростку относятся приветливо, заботятся о нем и поддерживают его, то он вступает в нее, даже если не согласен с боль­шей частью верований.

РОДИТЕЛИ МОГУТ БЫТЬ НАСТАВНИКАМИ

В таком сложном мире живут современные под­ростки. Но положительно то, что они ждут советов от родителей. Родители оказывают на подростков большее влияние, чем ровесники, в следующих во­просах: ходить ли в колледж, ходить ли на богослу­жения, делать ли домашнее задание и употреблять ли спиртное. Родители оказывают влияние на пла­ны подростков, связанные с работой и карьерой. Друзья более влияют на непосредственные реше­ния: прогулять ли занятие, с кем встречаться, как подстричься, во что одеться.[14]

Кто же все-таки оказывает большее влияние — родители или друзья? Оказывается, что родитель­ское влияние несомненно в тех проблемах, которые наиболее важны и максимально влияют на буду­щее подростка. Да, в чем-то подросток поддается влиянию друзей, но родительское влияние все рав­но важнее для его мышления и поведения.

Следующие главы этой книги призваны помочь вам научиться эффективно удовлетворять потреб­ность подростков в любви и оказывать на них наи­более положительное влияние во всех областях жизни.

Глава вторая. О важности родительской любви