идти в профессиональный спорт. Когда я попросил его вспомнить, что хорошее говорила ему в детстве мать, Брэд ответил:

— Мама всегда говорила: «Я люблю тебя, я люб­лю тебя, я люблю тебя». Она всегда говорила это трижды, очень быстро. Иногда мне казалось, что она говорит это неискренне, но в большинстве слу­чаев я знал, что она действительно любит меня.

— Она по-прежнему говорит тебе это? — спро­сил я.

— В последнее время нет, — сказал он. — Сей­час она только критикует меня.

— Что она говорит, когда критикует тебя?

— Ну, вчера вечером она сказала, что я безответ­ственный и что, если не изменюсь, я никогда не смогу поступить в колледж. Она говорит, что я не­поворотливый и невежливый.

— А ты такой? — поинтересовался я.

— Наверное, я неповоротливый, — произнес он медленно, — но я не был бы невежливым, если бы они меня все время не шпыняли.

— А за что еще твои родители критикуют те­бя? — спросил я.

— За все. Они говорят, что я слишком много раз­говариваю по телефону, слишком много времени провожу с друзьями. Я прихожу домой не тогда, когда они хотят. Я не звоню им, когда задержива­юсь. Я мало времени уделяю выполнению домаш­них заданий. Они говорят, что я несерьезно отно­шусь к учебе. Одним словом, они критикуют меня за все.

— И как ты относишься к своим родителям из-за этой критики?

— Иногда мне хочется просто убежать от них, — сказал Брэд. — Я устал от этих постоянных приди­рок. Почему они не могут позволить мне быть со­бой? Я не думаю, что я такой уж плохой. Мне хоте­лось бы, чтобы они от меня отстали.

— И каким бы ты был, если бы они отстали? — спросил я.

— Не знаю, — ответил Брэд. — Думаю, что обычным парнем. Я не собираюсь делать глупости, например принимать наркотики, или сделать ка- кую-нибудь девчонку беременной, или стрелять в других ребят из пистолета. Мне кажется, мои роди­тели слишком много ужасов смотрят по телевизо­ру. Они смотрят на психов и думают, что все подро­стки такие. Я не псих. Почему они не могут мне до­верять?

ОЩУЩЕНИЕ ПУСТОТЫ

После еще трех встреч с Брэдом я пришел к вы­воду, что он был самым обычным подростком, ко­торому не хватало любви, не потому, что родители не любили его, но потому, что они перестали об­щаться с ним на его родном «языке любви» — гово­рить слова поощрения. Когда он был ребенком, они часто поддерживали его словесно. У него сохрани­лись яркие воспоминания об этих одобрительных словах, но теперь, как ему казалось, все измени­лось. Он слышал от родителей только упреки и чув­ствовал себя отверженным. В детстве его потреб­ность в любви удовлетворялась, но теперь, подрост­ком, он ощущал пустоту.

Внимательно выслушав историю Брэда, я поде­лился с ним своим мнением. Я объяснил ему, что каждый из нас нуждается в любви, и, когда эта по­требность удовлетворена, когда мы чувствуем, что люди, которые для нас важны, нас любят, мир вок­руг кажется привлекательным, и мы можем спо­койно обсуждать спорные вопросы. Но, когда по­требность в любви не удовлетворена, когда мы чув­ствуем себя отвергнутыми, а не любимыми, стано­вится чрезвычайно трудно обсуждать разногласия без ссор и оскорблений. Я сказал также Брэду, что его родители тоже нуждаются в любви и, как мне кажется, тоже ощущают пустоту. В детстве он, ве­роятно, общался с ними на их «языке любви», и они чувствовали его любовь; теперь же их потреб­ность тоже не удовлетворена.

— Когда у родителей потребность в любви не удовлетворена, — сказал я, — они часто проециру­ют свое нездоровое поведение на подростков.

Я уверил Брэда, что все это можно изменить, что его отношения с родителями могут снова стать пол­ными доверия и поддержки. Я сказал, что следую­щие три года могут стать лучшими в его жизни, и, когда ему придется ехать в колледж, ему, возмож­но, будет не хватать родителей. Брэд засмеялся и сказал:

— Хотелось бы!

Я уверил Брэда, что попытаюсь объяснить роди­телям свое мнение о ситуации и призвал его выска­зывать родителям свою любовь, несмотря на нега­тивные чувства, которые он может испытывать к ним в тот момент. Я объяснил, что его растущая не­зависимость от родителей будет лучше развиваться в условиях любви, чем вражды.