Пять путей к серцу подростка

Прошел целый год, прежде чем произошли су­щественные перемены. Я навестил Скотта в боль­нице, где он лежал после автокатастрофы со сло­манным бедром, сломанной ногой и раздробленной лодыжкой. Он только начал последний год учебы, и в это время, выздоравливая, окончательно при­мирился со своими родителями. Они извинились за то, что не удовлетворяли его потребностей раньше, и Скотт признался, что исключал их из своей жиз­ни, потому что чувствовал себя отвергнутым ими.

После этого воссоединения отношения между ними значительно улучшились. Пока Скотт лежал в больнице, у его родителей была масса возможно­стей выразить свою любовь к нему в служении, но, что важнее всего, они открыли для себя увлечения Скотта и стали помогать ему в развитии его интере­сов. Последний год Скотта в школе был, по его вы­ражению, «худшим и лучшим годом его жизни». Скотт испытал сильную физическую боль, но в то же время он снова открыл для себя подлинную эмо­циональную близость со своими родителями. Сле­дующие два года он жил дома и ходил в местный колледж, что давало его родителям множество воз­можностей для помощи. Оба родителя очень помог­ли ему в школьных начинаниях. С отцом Скотт провел немало выходных на озере. Ему больше не хотелось кататься на водных лыжах, но он научил­ся водить отцовскую лодку и водный мотоцикл. После поступления в колледж у Скотта появились новые интересы, родители следили за ними и поль­зовались любой возможностью, чтобы помогать ему. Сейчас Скотту двадцать семь лет, он женат и говорит на «языке помощи» со своим собственным сыном.

Родители Скотта, как и большинство родителей, искренне любили его. Они обожали своего сына, но им не удалось понять его родного «языка любви» и научиться говорить на нем. Когда они наконец об­наружили это и попытались исправить ошибку, Скотт не сразу откликнулся. Это типично для под­ростка, который чувствовал себя одиноким и от­вергнутым в течение долгого времени. Но родители не должны сдаваться. Если они будут настойчиво пытаться поговорить с подростком на его «родном языке», этой любви удастся смягчить эмоциональ­ную боль подростка, и воссоединение произойдет.

Говорят подростки

.............................................

Такое воссоединение может оказаться поворот­ным моментом в отношениях, если родители упор­но будут пытаться говорить с подростком на его «родном языке». Послушайте, что говорят подро­стки, путь к сердцу которых лежит через «язык по­мощи».

Грей, тринадцать лет, живет с матерью и млад­шей сестрой. Отец бросил их, когда Грею было семь лет. «Я знаю, что мама любит меня, потому что она стирает мою одежду, готовит мне еду и помогает с домашними заданиями даже тогда, когда я не про­шу ее. Она работает нянечкой, чтобы у нас была пи­ща и одежда. Я думаю, что мой папа любит меня, но он нам не так уж и помогает».

Кристалл, четырнадцать лет, старшая из че­тверых детей: «Я знаю, что родители любят меня, потому что столько для меня делают. Мама водит меня на курсы и соревнования. Папа помогает мне с домашними заданиями, особенно с математикой, которую я терпеть не могу».

Тодд, семнадцать лет, летом поработал газоно- косилыциком и заработал на машину: «У меня са­мый замечательный на свете папа. Он научил меня косить траву, помог начать свое дело и заработать деньги, чтобы я купил себе машину. На прошлой неделе он показал мне, как менять запальные све­чи».

Кристин, тринадцать лет: «Я знаю, что моя мама любит меня, потому что она всегда находит время, чтобы научить меня чему-нибудь. На про­шлой неделе она начала учит меня вышивке. Я са­ма сделаю ей подарок на Рождество в этом году».

Глава седьмая. Путь 5: подарки

Я проводил семинар по вопросам брака на базе Воздушных войск НАТО в Гейленкирхене, Германия. Для большинства военнослужащих это была, как минимум, двухлетняя служба, поэтому жены и семьи жили здесь же, на базе. Во время обе­денного перерыва я обратил внимание на тринад­цатилетнего Алекса, который сидел за столиком для пикника и делал домашнее задание. Он выгля­дел как типичный американский подросток: ко­роткая стрижка, голубые джинсы и выцветшая ру­башка. Мне показалось, что он не будет возражать, если я его отвлеку, поэтому я представился и начал с ним разговаривать.