1. Материя находится в состоянии движения.

2. Движение материи может принимать самые различные формы.

3. Источник движения всегда лежит вне движущегося объекта.

4. Источником движения является энергия.

5. Энергию в потенциальной форме можно перемещать на любые расстояния от одного объекта к другому. Следовательно, волевым порядком возможно увеличивать или уменьшать количество энергии, прилагаемой к тому или иному материальному объекту.

6. Образование энергии, ее перемещение, распределение между отдельными объектами материи является прерогативой Высшего Разума, нашего Создателя и Творца всего материального и не материального мира.

7. Независимо оттого, есть или нет противоположности внутри материального объекта, эти противоположности и их борьба не являются источником движения данного объекта.

8. Движение материи происходит по Воле Всевышнего Творца нашего. Энергия является орудием Его Воли.

9. В Воле Господа нашего не только энергия, но и вся материя от мельчайшего иона до всех галактик включительно.

ТРЕТИЙ РАЗДЕЛ

Разнообразие форм и видов материи, созданной Творцом, сторонники вульгарного материализма объясняют ее свойством изменять свое качество в зависимости от изменения ее количества. Это свойство объявлено законом приблизительно с такой формулировкой: "Материя имеет свойство переходить в новое качество в зависимости от изменения количества". Такая формулировка позволяет предполагать, что если возьмем определенное количество кусков хозяйственного мыла и будем эти куски постепенно соединять друг с другом, то обязательно достигнем такого положения, когда мыло приобретет новое качество, и будет уже не мылом, а свиным салом или, еще лучше, - шоколадом. На стр. 25 упоминаемого нами учебника "Обществоведение" прямо указано: "Итак, количественные изменения переходят в качественные". Я прошу извинения у читателя за такой примитивный пример, но в учебнике приведены примеры не лучше. Вот пример на стр.23 данного учебника: "Возьмем обыкновенную алюминиевую пластинку. Атомная масса алюминия - 27, заряд ядра - 13, температура плавления - 660 градусов С°. Это его количественная характеристика". Да разве это количественная характеристика?! Если мы скажем, что гражданин Петров высок ростом, чернобров, имеет карие глаза, сильную мускулатуру, умен - это что, тоже количественная характеристика?! Для чего же составителям "Обществоведения" потребовалось выдавать качество за количество? Да для того, чтобы легче перевести в другой показатель. Качество легче перевести в качество, чем количество. Легче перевести деготь в деготь, нежели в мед! И еще на той же 24 стр. учебника приводится смехотворный пример о изменении агрегатного состояния тела в результате его нагревания. Рассуждение организовано примерно таким образом: "Возьмем твердое вещество. Будем его нагревать. Количество теплоты будем постепенно увеличивать, и вещество превратится в жидкость. Если еще увеличить количество теплоты, вещество может превратиться в газ". Перед нами якобы яркий пример, когда при увеличении количества изменяется качество объекта. Вдумайся, уважаемый читатель, в содержание такого, с позволения сказать, "аргумента". Увеличивают-то ведь не тело, а температуру. А увеличивать-то надо количественный показатель испытуемого объекта. Вот если бы взяли кусок льда, совместили его с другим таким же куском и мгновенно бы лед превратился в жидкую воду - вот это был бы пример перехода количества в качество! Если воды набралось целый стакан, то, присоединив к этому количеству еще один стакан такой же воды, мы бы добились мгновенного перехода воды из жидкого в газообразное состояние. Вот это бы тоже был яркий пример перехода количества в качество.

Упрощенная формулировка "материя от изменения количества переходит в новое качество" используется не случайно. При такой трактовке закона легче и быстрей можно внедрить в сознание читателя догму о причине разнообразия форм и видов материи. А постепенно этот упрощенный "закон" становится основой мировоззрения той или иной личности. Получается, что материя на досуге сама себя видоизменяет, образуя все новые и новые формы своего существования. Люди даже не замечают всю нелепость такого суждения. Мертвая, лишенная разума материя обладает свойством преобразовывать себя, а живой мыслящий человек лишен такого свойства. Попробуйте-ка преобразить себя хотя бы в самом малом. Ну хотя бы напряжением воли и интеллекта ликвидируйте у себя начавшееся облысение. Ничего не получится. Придется прибегнуть к лекарствам, да и то успех не всегда гарантирован. А у материи лекарств нет, да и думать она не приучена. Так что очень, очень трудно ей самой себя преобразовывать в различные формы. Но ведь разнообразие форм материи - это реальность. Преобразование материи происходит, но не так просто, как трактуется по формуле - переход количества материи в качество. Составители учебника предусмотрели, что возможно их обвинят в вульгарном толковании данного явления. Поэтому они приводят в учебнике высказывание чуть ли не самого главного материалиста - Энгельса, который назвал химию наукой о качественных изменениях тел, происходящих под влиянием количественного изменения состава. Отсюда следует - для того, чтобы тот или иной объект изменил свое качество, вовсе не нужно увеличивать или уменьшать его массу, а надо только увеличить или уменьшить количество тех или иных частиц, из которых объект состоит. А ведь это совсем другая трактовка. Читатель, вникнув в содержание такой формулировки вправе подумать: "Гм... если в пироге начинка состоит из зеленого лука, то пирог - луковый. Но если повар добавит в луковую массу достаточное количество рыбы, то пирог, естественно, станет рыбным. А где закон перехода количества в качество?" Разве он только и состоит в том, что мы меняем начинку материального объекта? Да, дорогой читатель, только в том и состоит. В учебнике "Обществоведение" приведен пример о том, что увеличивая в химических соединениях (в гомологическом ряду метана) количество групп СН2 (от СН4 до С16Н34), мы изменяем их качество от газообразного до твердого состояния. Простите, а в чем разница этих двух примеров (пример с рыбным пирогом и с соединениями метана)? Изменяется начинка -изменяется и объект. Если мы в квартире уберем кое-что лишнее и добавим определенное количество столов и вычислительную технику, то смело можем называть ее модным ныне словом "офис", а по-старому - контора. Вот ведь какие непостижимые чудеса творит закон перехода количества в качество!!! Наш кот Кузя, если ему в блюдечко поместить смесь из картошки и мяса, моментально эту смесь преобразует в новое качество - мясо съест, а картофель оставит. Была смесь - стала картошка. Стоило только Кузе убрать из объекта одну из частей, и у него тоже получится новый объект! Будет уже не вода, а некая смесь с новыми качествами, более пригодная для анализов. На основе приведенных примеров кот, конечно, не в состоянии вывести формулировку закона о переходе количества в качество, но первокласснику это вполне по силам. Да, в "законе" (позвольте сейчас этот термин относительно перехода количества в качество взять в кавычки) фигурирует понятие "скачок", т.е. рубеж, на котором объект принимает новый вид или новую форму. Покажем явление такого "скачка" на конкретном примере. Возьмем некоторое количество обыкновенной воды, можно и кипяченой. Будем постепенно добавлять в воду чистый спирт. Когда количество спирта составит 40 проц. от общего количества смеси, то мы можем гордо заявить: "Скачок". Перед нами новый объект - водка. Будем продолжать увеличивать количество спирта до 95 проц. от общей массы смеси, и вот новый "скачок" - пред нами уже не водка, а спирт. Вот ведь, уважаемый читатель, какая премудрость содержится в сущности "закона" перехода количества в качество!

Если приведенный выше пример шокирует благовоспитанного читателя, используем более благородный объект - живое существо. Любой живой организм проходит известный путь от рождения до своего естественного конца. Во время его жизненного пути изменяется в его организме количественный и качественный состав химических соединений, изменяется интенсивность функций его отдельных органов, накопление солей в костях делает их хрупкими, накопление отложений в сосудах делает их малопроходимыми для протока крови и т.д. Таким образом, количественное накопление вредных или просто бесполезных веществ в отдельных органах приводит к ослаблению их функций. Количество изменяет качество. Если взять ткань любого органа живого организма в детстве и в старости, то ее химический, биологический и физический состав будет далеко не идентичен. Под влиянием изменений, происходящих внутри объекта, изменяется и сам объект. Он проходит три основных этапа своей жизни: младенчество, зрелость, старость. Налицо переход количества в качество, налицо и "скачки". Как видите, автор самым добросовестным образом изложил концепцию материалистов закона о переходе количества в качество и ни разу не слукавил.

А сейчас несколько углубимся в сущность рассматриваемого явления. Для того, чтобы изменился количественный состав отдельных частиц внутри любого объекта, в т.ч. клетки живого организма, необходимо: