Самым таинственным в лестнице мироздания является наличие сознания в человеке — этом конечном звене развития мира. Человек — разумная, нравственно-свободная личность, которая жаждет познавать, совершенствоваться, творить, способна жертвовать собой ради блага других, не может найти полного удовлетворения в материальных благах, а Первопричина, приведшая его в бытие, согласно материалистам, — слепой случай! Это нелогично.

4. Букашки на межпланетном корабле.

Автор этого труда много лет работал в одном из отделений NASA, специализировавшемся в области изучения объектов солнечной системы, создания космических кораблей и связи с ними. С каждым годом создаются все более совершенные корабли-роботы, которым предоставляется большая доля автоматизации и самоуправления. Планируется наделить этих космических роботов способностью самоуправления и самообучения, чтобы они могли самостоятельно принимать нужные решения и совершать эксперименты в непредвиденных условиях.

Забегая на многие десятилетия вперед, представьте себе, что в качестве подготовки к человеческим полетам в космос, ученые построили самый совершенный межпланетный корабль, в котором поселили букашек с целью изучения влияния межпланетного пространства на живые организмы. Ученые снабдили корабль самым усовершенствованным компьютером, научными приборами и всем необходимым оборудованием, чтобы устойчиво поддерживать на корабле-роботе условия для жизни, необходимые букашкам для длительного путешествия в космосе. Между кораблем и наблюдательной станцией на Земле существует коммуникационная система, которая периодически посылает на Землю информацию, собранную на корабле, а также принимает команды с Земли, корректирующие траекторию корабля и производящие реконфигурацию его оборудования и целей экспериментов.

И вот, наш космический корабль летит в межпланетном пространстве несколько столетий, в течение которых сменилось на нем много поколений букашек. Букашки нового поколения стали гораздо наблюдательнее и разумнее в сравнении с предыдущими: они начали интересоваться устройством своего “мира,” изучили его конструкцию и процессы, контролируемые центральным компьютером, а также функции его различных приборов. Сделав такие большие “научные” успехи, некоторые из букашек стали задумываться, а как же возник их замечательный мир. Может быть кто-то его построил и позаботится, чтобы им жилось тепло и сытно на нем? Но как проверить, что это так? Сколько букашки не старались восстановить устные предания прежних поколений, им ничего не удалось выяснить. Очевидно, их “мир” всегда существовал. Более чувствительные среди букашек развили способность воспринимать электромагнитные волны, посылаемые им с Земли, и заметили, что эти волны приводят в действие некоторые приборы на корабле. “Есть основание предполагать, — заявляют они, — что кто-то за нами следит, о нас заботится и управляет нашим кораблем.” — “Мистификация! — возмущаются другие. — Аппараты действуют по известным всем законам. Никакие таинственные, потусторонние волны не существуют. Все это вам мерещится.”

Текут столетия … а букашки всё спорят между собой: существует ли разум “где-то там,” пекущийся о их благе, или законы их чудного корабля самобытны и вечны.

И на нашем космическом корабле-Земля есть много “букашек,” невосприимчивых к “потусторонним сигналам.” Потому мы и спорим.

5. Вера и знание.

Наука и религия являются двумя важнейшими компонентами культуры. Их влияние на судьбу человечества в прошлом и настоящем огромно. Знаменательно, что слово “культура” происходит от слова “культ.” Колыбелью европейской науки были средневековые университеты, учрежденные Церковью при монастырях. Изначальная близость между религией и наукой ощущается и по сей день многими учеными, которые считают обе сферы познания параллельными путями к Истине.

И так оно и есть. Творец вложил в нашу природу способность чувствовать Его присутствие, способность воспринимать Его благодатные сигналы, которые направляют нас в жизни. Способность верить — это те духовные глаза, которыми наделены все люди, чтобы общаться со своим Создателем. Но эти духовные глаза требуют тренировки, чтобы развить свою чувствительность.

Если, например, человек долгое время прикован к постели, то его мышцы начинают атрофироваться; равным образом и его умственные способности от неупотребления притупляются.

В наш век огромных научных успехов принято унижать веру в сравнении с наукой. Научное знание признают, как нечто несомненное, твердо обоснованное и объективное, а веру — чем-то субъективным, бездоказательным и произвольным. Однако такое противопоставление знания вере зиждется на недоразумении.